Cette plaque Bureau Responsable Pédagogique identifie le local rattaché à la responsabilité pédagogique du centre. Livres, ordinateur et toque entourent une personne au bureau. Elle facilite le repérage des rendez-vous avec cet interlocuteur pour les formateurs, participants et partenaires.

La plaque Bureau Responsable de Formation nomme le bureau de cette fonction dans le centre. Une personne en cravate, un ordinateur portable et une pile de documents illustrent le poste de travail. Elle guide les participants, collègues et partenaires qui doivent s’y rendre.

Repérez le Bureau Référent Handicap grâce à cette plaque en PVC. Le visuel montre une personne en fauteuil roulant en entretien avec un interlocuteur à un ordinateur. Le panneau identifie le bureau de contact du centre, sans constituer une indication de conformité ou d’accessibilité du bâtiment.

La plaque Bureau Intervenants signale le local de travail des personnes intervenant dans le centre de formation. Une silhouette assise devant un ordinateur portable, à côté de documents empilés, accompagne l’intitulé. Elle offre un repère aux intervenants comme aux équipes qui les accueillent.

Identifiez le Bureau des Formateurs avec une plaque illustrée par un intervenant présentant un tableau à un groupe. L’intitulé repère le bureau de l’équipe de formation, pour les collègues et les personnes qui doivent la rencontrer, sans le confondre avec une salle de cours.

La plaque Bureau Bilan de Compétences désigne précisément la pièce où se rendre pour un entretien lié au bilan. Deux personnes assises autour d’une table et une liste cochée composent le pictogramme. Elle convient au repérage des bureaux d’un centre proposant cette activité.

Le modèle Bureau Accompagnement identifie un bureau de réception et de suivi. Deux personnes face à face et une bulle de dialogue soulignent la place de l’échange. Cette plaque en PVC aide les personnes accompagnées à retrouver leur interlocuteur dans un centre de formation.

La plaque Bilan de Compétences indique le lieu consacré à cette activité dans votre centre. Deux personnes échangent à un bureau, sous un graphique à flèche montante. Ce repère aide les bénéficiaires à retrouver leur espace de rendez-vous sans désigner un interlocuteur nominatif.

Avec sa clé plate et son tournevis croisés, la plaque Atelier Technique repère un local dédié aux activités techniques. Elle permet aux apprenants et aux intervenants d’identifier cet atelier parmi les autres espaces du centre de formation, sans préciser une spécialité professionnelle.

La plaque Atelier Pédagogique indique un espace consacré aux activités d’apprentissage. Un intervenant présente un tableau avec une baguette devant trois personnes. Ce repère convient aux ateliers pédagogiques d’un centre de formation, pour orienter les groupes vers leur lieu de séance.

Cette plaque Atelier de Formation identifie le lieu d’une séance de travail animée. Une personne debout montre un tableau à trois participants. Le modèle convient au repérage des ateliers organisés dans un centre de formation, sans désigner une spécialité technique particulière.

La plaque Apprentissage associe son intitulé à une personne écrivant devant un livre ouvert et une pile de livres. Elle permet d’identifier un espace consacré à l’apprentissage dans un centre de formation, pour guider les apprentis et leurs interlocuteurs vers le lieu indiqué.