Plaque de porte Espace Multisensoriel en PVC argent brossé - signalétique école maternelle - Immograv

Plaque de porte Espace Multisensoriel - Signalétique École Maternelle en PVC

Immograv
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Identifiez clairement un espace multisensoriel avec cette plaque en PVC portant la mention « ESPACE MULTISENSORIEL » et un pictogramme évoquant plusieurs perceptions sensorielles. Une signalétique adaptée à l’école maternelle pour repérer un espace aménagé autour d’expériences sollicitant notamment la vue, l’ouïe, le toucher et les perceptions corporelles.

Dimensions : 160 x 45 mm
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Plaque Espace Multisensoriel pour identifier un espace dédié aux expériences sensorielles

Cette plaque « Espace Multisensoriel » permet d’identifier clairement une zone consacrée à différentes expériences sensorielles au sein d’une école maternelle. La mention « ESPACE MULTISENSORIEL » est accompagnée d’un pictogramme associant une personne assise à plusieurs symboles évoquant notamment la vue, l’ouïe, le toucher et différentes perceptions corporelles.

Dans un établissement scolaire, un espace multisensoriel peut être aménagé comme une zone distincte des classes et des autres espaces pédagogiques. Une signalétique spécifique permet de lui donner une identité claire et d’aider les enfants, le personnel éducatif, les familles et les visiteurs à repérer sa fonction.

Identifier clairement un espace multisensoriel

La plaque permet de matérialiser l’entrée ou l’emplacement d’un espace dont l’aménagement fait appel à plusieurs formes de perception. Son intitulé volontairement précis le différencie des espaces de jeux, de lecture, de repos ou des zones simplement identifiées comme calmes.

Lieux et contextes d’utilisation

Cette plaque peut notamment être utilisée :

  • à l’entrée d’un espace multisensoriel en école maternelle
  • dans une salle aménagée autour de différentes expériences sensorielles
  • dans un espace pédagogique proposant des activités de découverte sensorielle
  • dans une école comprenant plusieurs zones spécialisées pour les jeunes enfants
  • dans un groupe scolaire souhaitant identifier clairement ses différents espaces pédagogiques

Un pictogramme évoquant plusieurs perceptions sensorielles

Le pictogramme présent sur la plaque associe plusieurs symboles autour d’une personne assise. On distingue notamment un œil, une oreille, une main et différentes lignes graphiques. L’ensemble permet d’évoquer visuellement plusieurs formes de perception et complète directement la mention « Espace Multisensoriel ».

Un repère visuel dans l’environnement de l’enfant

Dans une école maternelle, les pictogrammes peuvent faciliter l’identification des différents espaces. L’association d’un intitulé précis et de plusieurs symboles sensoriels permet de créer un repère distinctif, facilement différenciable des autres zones de l’établissement.

Une signalétique pour les espaces de découverte sensorielle

Un espace multisensoriel peut proposer différents supports, matières, sons, éléments visuels ou expériences adaptées à son aménagement. La plaque reste volontairement générale afin d’identifier la fonction globale de la zone sans présumer des équipements ou activités qui y sont réellement proposés.

Différencier les espaces pédagogiques de l’école

L’identification des zones spécialisées contribue à rendre l’organisation de l’établissement plus lisible. La plaque « Espace Multisensoriel » peut ainsi compléter la signalétique des classes, espaces d’éveil, coins lecture et autres zones destinées aux enfants.

Espace Multisensoriel et Espace Éveil : deux approches différentes

L’« Espace Éveil » possède une orientation générale autour du jeu, de la découverte et de la manipulation. L’« Espace Multisensoriel » met plus spécifiquement l’accent sur la sollicitation de plusieurs perceptions sensorielles. Cette distinction permet d’identifier séparément les deux espaces lorsqu’ils coexistent dans une même école.

Une fonction distincte de l’Espace Calme

L’« Espace Calme » est avant tout identifié par son ambiance plus tranquille. Un espace multisensoriel est défini par sa dimension sensorielle et peut avoir un aménagement spécifique. Les deux appellations ne sont donc pas interchangeables et répondent à des fonctions différentes dans la signalétique de l’établissement.

Une appellation suffisamment précise sans imposer un aménagement

Les espaces multisensoriels peuvent être organisés de différentes manières selon les établissements. Cette plaque n’attribue donc pas à la salle un équipement particulier : elle permet simplement d’identifier clairement sa vocation multisensorielle tout en restant compatible avec différents types d’aménagement.

Une plaque adaptée aux espaces multisensoriels en maternelle

Fabriquée en PVC, cette plaque est conçue pour identifier durablement un espace multisensoriel dans un environnement scolaire. Elle peut être installée sur une porte, un mur lisse ou à proximité immédiate de la zone concernée. Sa fixation adhésive autocollante permet une pose simple et sans perçage sur un support approprié.

Fabriquée en France, cette plaque Espace Multisensoriel est expédiée sous 24 à 48 heures avec livraison gratuite en France métropolitaine.

Fabriqué en France par l’enseigne Immograv.

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Caractéristique Information
Utilisation Identification d’un espace multisensoriel en école maternelle
Pictogramme Personne assise entourée de symboles évoquant différentes perceptions sensorielles
Matière PVC
Épaisseur 1,3 mm
Gravure Gravure laser
Fixation Adhésif autocollant, sans perçage
Pose Mur lisse ou porte
Fabrication France
La plaque Espace Multisensoriel permet d’identifier clairement une zone dédiée aux expériences sensorielles, distincte des autres espaces pédagogiques. Elle facilite le repérage pour les enfants, le personnel éducatif et les visiteurs, en signalant un lieu où la vue, l’ouïe, le toucher et les perceptions corporelles sont sollicités à travers des activités spécifiques.

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